• Matéria: Pedagogia
  • Autor: Mariaalmeidagomes
  • Perguntado 9 anos atrás

Nos estudos sobre a avaliação como ferramenta de aperfeiçoamento dos processos de ensino e de aprendizagem (CARMO, 2012), vimos que, esse instrumento ainda é utilizado “equivocadamente como ferramenta de classificação e exclusão, quando deveria ser uma importante ferramenta de verificação, em primeira instância, do trabalho do professor, e como forma de identificar nuances no processo de aprendizagem dos alunos”(CARMO, p. 87, 2012). Segundo o autor, nesta perspectiva, a avaliação é vista como:


uma ferramenta de compensação;


uma ferramenta de mão única;


uma ferramenta de reprovação;




uma ferramenta de punição;


uma ferramenta de mão dupla;

Respostas

respondido por: christianmenegon
0
O modelo classificatório de avaliação, onde os alunos são considerados aprovados ou não aprovados, oficializa a concepção de sociedade excludente adotada pela escola. Uma ferramenta de reprovação.

Mariaalmeidagomes: ok
christianmenegon: Oi se a resposta estiver certa vc poderia classificar como a melhor? me ajuda a subir de nível :D somente se te ajudou é claro
respondido por: almeidakatia
10
Uma ferramenta de mão dupla, está na pagina 87 do Livro Fundamentos Psicológicos da educação.

rafacriss: naõ é uma ferramenta de reprovção...
christianmenegon: deveria ser uma ferramenta de mão dupla mas o texto fala que é usado de forma equivocada
almeidakatia: Mas foi corrigido pelo meu tutor e então a correta é uma ferramenta e mão dupla.
karypireshta: A resposta correta, é FERRAMENTA DE MÃO DUPLA tantos professores quanto alunos são avaliados.
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