Matéria: História
Autor: brunninha01
Perguntado 9 anos atrás

eu queria sabe quem eram os candangos

Respostas

respondido por: ToninhoFotografo

Candangos era o nome dado aos trabalhadores que vinham das mais variadas regiões em direção ao planalto central para ajudar na construção da nova capital Brasilia.

Perguntas similares

Português

7 anos atrás

06. Os periodos foram pontuados corretamente, EXCETO em: A) Procurando as palavras encontram-se, os pensamentos. B) Você corre, almoça, trabalha, você passa e não me vê. C) Deus não pensa, pois o pensamento é a procura da luz, e Deus é a própria luz. D) Antônio era um homem tão feio, que, se ele fosse dois, o mais feio seria ele.

Matemática

7 anos atrás

Uma indústria precisa instalar uma esteira rolante, de 5,0 m de comprimento, em sua linha de produção, para fazer com que os produtos que passam pela linha sejam elevados do chão a uma altura de 2,5 m. Qual deve ser a inclinação dessa esteira?

Matemática

7 anos atrás

um adulto humano saudável abriga cerca de 1000 trilhões de bactérias, somente em seu trato digestivo. esse número de bactérias pode ser escrito como?

Matemática

9 anos atrás

em um terreno de forma retangular,a largura mede 40% do comprimento e o perimetro e de 42 metros.a area desse terreno em metros e?

Matemática

9 anos atrás

Qual a diferença entre cateto oposto e cateto adjacente?

História

9 anos atrás

Qual a atual situação da Floresta Amazônica?

Matemática

9 anos atrás

sabemos que a carga máxima de um elevador é de 7 adultos com 80 kg cada um. quantas crianças, pesando 35 kg cada uma , atingiriam a carga máxima desse elevador?

Matemática

9 anos atrás

a integral de (cos x dx) é a)senx+c b)cossec x+c c)tgx +c d)cos x - c

Matemática

9 anos atrás

Alguém sabe a resposta por favor. Dada uma atividade desenvolvida em um ambiente de geometria dinâmica, é correto afirmar: Escolha uma: a. As conjecturas não podem ser validadas pelas ferramentas dos softwares b. Como sempre estes ambientes dão muito trabalho e não é possível aprender geometria por meio deles c. Que as figuras não mantém seus invariantes d. É particularmente interessante, pois o aluno pode “arrastar” suas figuras