Question

1)
Para Knowles, a andragogia está associada a cinco pressupostos básicos sobre os alunos adultos. São eles, exceto
Alternativas:

a)Autoconceito
b)Experiência
c)Prontidão para aprender
d)Motivação para aprender
e)Esquemas.
2)
Os estudos sobre a terapia do adulto e a aprendizagem centrada no aluno promovidos por Carl Rogers na década de 1950 influenciaram fortemente a andragogia e influenciaram as práticas educativas com ênfase na autoaprendizagem e na aprendizagem significativa. Assinale a alternativa que não se refere a Rogers:
Alternativas:

a)A educação deve facilitar a aprendizagem do aluno.
b)Cada educador eficiente, deve desenvolver um estilo próprio para facilitar a aprendizagem dos alunos.
c)É importante que o professor esteja aberto às experiências e aceite a pessoa do aluno.
d)O professor é o transmissor e precisa estar distante dos alunos.
e)Predomina a não-diretividade, na qual o professor cria as condições de atuação do aluno.
3)
A teoria de Vygotsky apóia-se no conceito de zona de desenvolvimento proximal (ZDP). Analise as afirmativas abaixo:

I - A abordagem sociointeracionista explica como a construção de conceitos e habilidades é apoiada pelos outros, de modo que cada um chegue além do que seria capaz individualmente (zona de desenvolvimento proximal);

II - A zona de desenvolvimento proximal (ZDP) – a distância entre o nível de desenvolvimento atual determinado pela solução independente de problemas, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado pela solução de problemas sob orientação de adultos ou em colaboração com pares mais capazes.

III - A atenção está voltada aos papéis dos alunos em atividades individuais, e à natureza das atividades e projetos em um contexto de atividades pouco significativas.

São corretas as alternativas:
Alternativas:

a)I e II.
b)I e III.
c)Somente III.
d)II e III.
e)Todas as alternativas estão corretas.
4)
Para Freire (1967; 1996), educador brasileiro de maior projeção internacional, a educação pode ser vista como um processo de descoberta, exploração e de observação, além de eterna construção do conhecimento. Assinale a alternativa incorreta:
Alternativas:

a)Aprender envolve a exploração ativa de conceitos abstratos através do diálogo entre iguais;
b)Não existe educação neutra e sim construção e reconstrução contínua de significados;
c)Sua proposta está baseada na reprodução e transmissão, sendo o professor um animador.
d)Aprender é superar a consciência ingênua e construir a consciência crítica;
e)Temas geradores são o ponto de partida para o levantamento e a problematização da prática de vida dos educandos.
5)
Kolb (1984) desenvolveu o chamado ciclo de aprendizagem vivencial, que apresenta quatro estágios. Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:

(1) Experiência Concreta
(2) Observação Reflexiva
(3) Conceituação Abstrata
(4) Experimentação Ativa

( ) aplicação dos conceitos e modelos em novas situações; relaciona-se à capacidade de tomar decisões e resolver problemas;
( ) compreensão e formação de conceitos abstratos e generalizações; implica criar conceitos que articulem as reflexões e observações em teorias lógicas;
( ) vivência da realidade pela apreensão de impressões e sensações; pressupõe o pleno envolvimento em novas experiências;
( ) reflexão sobre o que foi vivenciado; consiste em pensar sobre a experiência concreta a partir de diferentes perspectivas ou esquemas.

A seqüência correta é:
Alternativas:

a)3, 4, 2, 1.
b)4, 3, 1, 2.
c)2, 4, 3, 1.
d)2, 3, 1, 4.
e)1, 3, 4, 1.

Answer 1

1)e
2)d
3)a
4)c
espero ter ajudado

Answer 2

Resposta:

1 E

2D

3A

4C

5B

Explicação: