A historia da educação especial no Brasil demonstrou que o movimento da integração foi a primeira tentativa de eliminar a segregação das pessoas com necessidades educacionais especiais no ambiente escolar. Sobre o período da integração assinale a alternativa correta.
a) Os deficientes nunca eram encaminhados para as classes especiais.
b) Os deficientes participavam da classe comum desde que conseguissem acompanhar o curriculum sem alterações.
c) O processo de integração previa a inserção de alunos com deficiência na classe comum com adaptação curricular.
d) Os deficientes ficavam em instituições filantrópicas.
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Alternativa seria no caso a letra D
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