Ao planejar suas ações, bem como as ações dos alunos em uma aula, o professor faz uso da técnica Planeje em dobro. Essa técnica é importante porque pode ajudar a professora a:
Escolha uma:
a. descrever o seu objetivo, deixando claro aos alunos o que eles devem ser capazes de fazer ao final da aula.
b. planejar quais seriam os materiais necessários para a aula.
c. pensar em como os alunos estarão dispostos fisicamente, em cada momento da aula: individualmente, em grupos ou em momentos coletivos.
d. mensurar se o objetivo foi atingido ao final da aula.
e. pensar na aula na perspectiva do aluno e também a pensar em como mantê-los engajados.
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e. pensar na aula na perspectiva do aluno e também a pensar em como mantê-los engajados.
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