1. Ao afirmar: “Artistas e crianças, percebem o mundo e dão sentido a ele através de formas singulares.
Utilizam seus sentidos de forma mais aguçada do que a maioria dos adultos que deixaram para trás esta
capacidade humana de ver, imaginar e simbolizar”. (CUNHA, Susana Rangel Vieira da. Como vai a Arte
na Educação Infantil?.
a) Descartando a importância da arte, pois os processos mentais desenvolvidos pela arte são
corriqueiros e cotidianos e a arte não deveria compor os conteúdos da educação.
b) Contradizendo a importância da arte, pois confunde criatividade com repetição de modelos.
c) Afirmando a importância da arte como colaboradora no processo de desenvolvimento da criança
ampliando sua capacidade de criar e simbolizar suas vivências.
d) Ampliando a importância da arte na educação, associando o fazer arte às experiências de raciocínio
lógico, necessárias ao desenvolvimento, por exemplo, da matemática
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A criança está em constante aprendizado e, com o auxílio da arte, ela desenvolve diferentes formas de ver o mundo, do mesmo modo que o artista usa a arte para se expressar.
Resposta letra C
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