Question

1- De acordo com Burak e Brandt (2010):

I. Na modelagem, modelo pode ser entendido como representação. Um gráfico, por exemplo, pode ser modelo de uma situação, porque seu estudo permite a tomada de uma decisão sobre a questão estudada.
II. As dificuldades encontradas na realização de atividades podem ser decorrentes apenas do processo de conversão entre as representações nelas usadas.
III. Na Modelagem Matemática, cada situação determina um conteúdo que deve ser usado no seu desenvolvimento.
IV. Na Modelagem, os conteúdos são trabalhados em função do problema, ao contrário do Ensino Tradicional, no qual o conteúdo matemático a ser estudado é que determina o problema.

As afirmações I, II, III e IV são respectivamente:
ALTERNATIVAS

a) V, F, F, V.
b) V, V, V, F.
c) F, V, V, F.
d) V, V, F, F.
e) V, F, F, F.

2- Segundo Barbosa, em relação a uma atividade de Modelagem em sala de aula:

I. Somente o professor pode apresentar um problema para ser investigado pelos alunos.
II. O professor pode somente apresentar um problema aos alunos e pedir-lhes que levantem os dados necessários para sua resolução.
III. Os alunos não podem propor problemas com temas não-matemáticos.
IV. Se os alunos optarem por investigar um tema não matemático, eles devem se encarregar de formular o problema, colher os dados necessários para sua resolução e resolvê-lo.

É possível afirmar que:
ALTERNATIVAS

Somente as afirmações I e II são verdadeiras.


Somente as afirmações I e II são verdadeiras.


Somente as afirmações I e III são verdadeiras.


Somente as afirmações II e III são verdadeiras.


Somente as afirmações II e IV são verdadeiras.

Answer 1

questão n°1= concerteza letra A