15 PONTOS
Conforme você estudou no capítulo “A identidade do professor-gestor da educação infantil” é possível perceber que as autoras colocam em discussão a condução e o entendimento que os professores-gestores têm tido em relação ao compromisso de que a educação pública possa constituir-se em um projeto a favor da classe trabalhadora, desde a educação infantil até a universidade.
A esse respeito elas citam (LEITE, 2000, p.15): “uma escola comprometida com os interesses da classe trabalhadora há que se pautar na solidariedade e na cooperação, na ação coletiva e na consciência social, valores de uma sociedade mais igualitária e justa. ”
Com esta perspectiva, as práticas desenvolvidas no contexto escolar, influirão de forma incisiva na concretização ou não de uma escola pública – laica, gratuita e de qualidade – que seja comprometida com a classe trabalhadora enquanto direito de todos.
Assinale as afirmativas abaixo que contribuem para a concretização de uma escola pública comprometida com a classe trabalhadora:
1 – ( ) As crianças devem ter material de usos individual porque precisam aprender a conseguir e ter seus próprios pertences. Quem não trouxer o seu, fica sem fazer as atividades, não podendo pedir emprestado ao colega.
2 – ( ) As crianças devem ser agrupadas de forma que trabalhem coletivamente, com material de uso comum, porque estes são entendidos como meios para se atingir fins comuns aos projetos do grupo.
3 – ( ) A organização das crianças devem ser em fila, uma atrás da outra. Além disso, devem ser grupadas em salas que distinguem as “melhores” das “fracas” mais fracas. Assim, as crianças aprendem a ser disciplinadas e o trabalho com a turma se desenvolve de forma homogênea.
4 – ( ) Quando os professores concebem as crianças como sendo “imaturas”, “sem limites”, “carentes afetivamente”, “problemáticas”, “que tem problemas familiares, psicológicos”, facilita o trabalho educativo.
5 – ( ) No desenvolvimento das atividades, um aluno colabora com o outro, demonstrando generosidade, troca, permitindo que cada um possa ajudar o outro com os seus conhecimentos, compartilhando seus saberes.
6–( ) Quando o professor compreende que a aprendizagem impulsiona o desenvolvimento, ele apoia a criança estimulando-a no desenvolvimento das atividades que ainda não consegue fazer sozinha.
As afirmativas CORRETAS estão contidas em:
4, 5, 6 apenas;
1, 2, 5 apenas;
1, 4, 6 apenas;
2, 5, 6 apenas;
1, 2, 3 apenas;
Respostas
respondido por:
4
2, 5, 6 apenas CORRETAS
melancia2015:
obrigada
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