Question

FALE SOBRE AS NOSSAS ESCOLHAS em Educação – com a palavra: O LIVRO DIDÁTICO!

Answer 1

É de amplo conhecimento no que tange ao pensamento crítico que o modelo educativo brasileiro enfrenta barreiras diversas ao seu desenvolvimento, que são, sim, em alguma fração percentual, devidas à propensão individual dos educandos sujeitos ao dito modelo. Entretanto, a potência esmagadora na corroboração do impedimento educacional brasileiro é, definitivamente, o próprio sistema que o categoriza: desde as mais iniciais fases do ensino, o livro didático, grande protagonista das empreitadas escolares do estudante brasileiro em contexto geral, pode também ser acolhido como vilão neste, vez que a inserção tecnológica da população nacional apresenta um progresso exponencial, alavancando o desinteresse juvenil pela maior parte das mídias impressas de seu próprio interesse em âmbito de lazer, quiçá em se tratando do conteúdo escolar. Há de se constatar que, por mais que a grade estudantil proposta e aprovada em campo federal pelo livro didático nacional seja considerada adequada (por mais que não em uma escala tão ideal quanto a de Piaget), esta escolha de abordagem peca em seu layout, sua atratividade contextualmente ínfima e, portanto, alcance comunicacional, fatores protagonizantes na capacidade da criação do foco estudantil.