• Matéria: Pedagogia
  • Autor: patyflau
  • Perguntado 9 anos atrás

Sendo a educação um processo de formação humana, é natural que ela tenha diferentes sentidos, conforme a visão que o país ou sociedade tem de homem, de valores, crenças ou costumes. A partir deste conceito, analise as seguintes afirmações: I - Num sentido social, educação pode ser entendida como a ação exercida pelas gerações adultas sobre as gerações mais jovens, no sentido de preservar normas, usos e costumes da sociedade, por meio da transmissão dos conhecimentos aceitos pelo grupo social. II – Sob o ponto de vista social a educação seria uma manifestação cultural que independente do contexto histórico e social, poderia transmitir a cultura desejada pela sociedade. III - A educação no sentido individual está vinculada ao aperfeiçoamento da personalidade de cada pessoa, no desenvolvimento de suas aptidões e potencialidades. IV – Analisando os dois pontos de vista da educação podemos concluir que do ponto de vista individual ela refere-se a algo construído pelo indivíduo, de fora para dentro; enquanto do ponto de vista social ela se constitui numa construção de dentro para fora, pois não sofre influência externa na formação da pessoa. Assinale a alternativa que contem somente afirmações corretas:
a.
Estão corretas as alternativas I e III
b.
Estão corretas as alternativas I e IV
c.
Estão corretas as alternativas II e III
d.
Estão corretas as alternativas I e II
e.
Estão corretas as alternativas II e IV

Respostas

respondido por: patrickmelopoap9vb4y
95

Letra A - Estão corretas as alternativas I e III

respondido por: Matheusieti
63

Olá!

Apenas as alternativas I e III estão corretas.

Partindo deste ponto, vemos que a educação apesar de ser passada de geração para geração, desde o final da antiguidade, com as sociedades mais evoluídas, passou a se tornar uma construção social e histórica com o objetivo de formar o homem na sociedade, não podendo ser desenvolvida por exemplo em culturas primitivas.

Além disso, a educação surge coletivamente, e, o Estado direciona as bases para as escolas que passam essa tarefa ao educador que tem como objetivo formar os alunos a partir do currículo fornecido pela Lei de Diretrizes Básicas.


Até mais!

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