Question

5ª QUESTÃO
Para Napolitano (2004, p.149), “nos últimos anos tem sido cada vez mais frequente o uso de ‘novas linguagens’ não só para motivar os alunos, mas para tentar ‘atualizar’ a concepção de documento histórico”, excluindo a ideia de que esses documentos históricos devam ser utilizados apenas por historiadores.
NAPOLITANO, Marcos. “A televisão como documento”. In: BITTENCOURT, Circe (org). O saber histórico na sala de aula. 9 ed. – São Paulo: Contexto, 2004.

Sobre o assunto, leia as afirmações a seguir e assinale a única opção correta:

I. O documento pode ser explorado pelo professor como um material didático diferente do livro didático.

II. O grande objetivo, ao usar os documentos em sala de aula, é banir a concepção de que a História não exige raciocínio e que o ‘conhecimento’ está todo nos livros didáticos que nunca mudam.

III. É preciso cautela na escolha dos documentos mais apropriados, preferivelmente os que despertem interesse e que estejam de acordo com os diferentes níveis de escolarização, considerando a faixa etária do alunado.

IV. Ao utilizar os documentos em sala de aula, os professores realizam o mesmo trabalho dos historiadores com todo seu rigor técnico.



ALTERNATIVAS

A - Somente as afirmações I e II estão corretas.


B - Somente as afirmações II e III estão corretas.


C - Somente as afirmações III e IV estão corretas.


D - Somente as afirmações I, II e III estão corretas.


E - Somente as afirmações II, III e IV estão corretas.

Answer 1

Letra D. Apenas a ultima não esta correta.

Answer 2

I , II e III estão corretas