Leia com atenção as características dos quatro principais pensamentos filosóficos da educação vivenciados no Brasil. Identifique a alternativa que contemple os nomes das correntes, de acordo com a descrição.
1. A defesa da utilização dos recursos técnico-científicos para uma boa condução dos processos pedagógicos.
2. O cotidiano, concreto e o singular são valorizados (privilegia o imaginário, o inconsciente, o emocional e o corporal) em detrimento do universal abstrato e legislador.
3. A educação é tida, de um modo geral, como a formação do homem em função do modelo ideal de pessoa, do seu dever-ser.
4. Considera o homem um ser de relações, ser social e histórico, que se constitui através de uma prática real e concreta.
Escolha uma:
Escolha uma:
a. 1. A educação como práxis construtora da história. 2. A tecnicidade funcional da educação; 3. A educação como lugar de produção e cultivo da sensibilidade; 4. A eticidade formativa.
b. 1. A tecnicidade funcional da educação; 2. A eticidade formativa; 3. A educação como lugar de produção e cultivo da sensibilidade e 4. A educação como práxis construtora da história
c. 1. A tecnicidade funcional da educação; 2.A educação como lugar de produção e cultivo da sensibilidade; 3. A eticidade formativa. e 4. A educação como práxis construtora da história.
d. 1. A eticidade formativa 2. A educação como práxis construtora da história. 3. A tecnicidade funcional da educação 4. A educação como lugar de produção e cultivo da sensibilidade.
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Correta: "C". Confirmado pelo gabarito
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