O planejamento é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas quanto a revisão e a adequação dos objetivos propostos no processo de ensino. Mas, para que um plano seja um instrumento de orientação prática, ele precisa ser também compreendido em seu contexto social. Identifique em quais momentos o planejamento se torna social.
I - Quando os elementos do planejamento, professores e alunos, são integrantes de uma dinâmica social atravessada por influências econômicas, políticas e culturais.
II - No momento em que o planejamento se torna atividade de reflexão e de escolhas acerca de nossas opções e ações.
III - Quando o planejamento precisa ser definido quanto a seus rumos e objetivos educacionais, do contrário, ficaremos entregues aos rumos estabelecidos pelos interesses dominantes na sociedade.
IV - Assim que a ação de planejar se reduz ao preenchimento mecânico de formulários e outros documentos para controle administrativo.
Assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
Somente as afirmativas I e II estão corretas.
Somente as afirmativas II e III estão corretas.
Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
Respostas
respondido por:
21
Resposta: 1,2 e 3
1: Quando os elementos do planejamento...
2: No momento em que o planejamento...
3: quando o planejamento precisa ser definido...
1: Quando os elementos do planejamento...
2: No momento em que o planejamento...
3: quando o planejamento precisa ser definido...
respondido por:
17
as respostas corretas seria l,ll,lll ao meu ver,se estiver errado comente...obg.
Azderna:
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