O semáforo nos condiciona a associar as cores a determinados comportamentos:A cor vermelha nos ordena: PARE!A cor amarela nos ordena: ESPERE!A cor verde nos ordena: SIGA!E o comportamento, pode ser imitado por outros símbolos e pela observação do comportamento de outras pessoas? Conforme já vimos anteriormente, encorajar um comportamento significa reforçar um comportamento. Ao elogiar uma criança ou simplesmente sorrir quando ela executa uma atividade de forma satisfatória estamos reforçando seu comportamento. Da mesma forma, um aluno que só recebe atenção do professor no momento em que briga com os colegas tem seu comportamento agressivo reforçado por esta atenção especial.Outros alunos poderão imitar o comportamento agressivo do colega ao perceber que ele recebe atenção extra do professor. Este comportamento imitativo é o terceiro processo de aprendizagem por condicionamento, é chamado:a)Aprendizagem significativab)Aprendizagem clássicac)Aprendizagem por modelagem
Respostas
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acho que é a letra B
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Com certeza alternativa "C" Aprendizagem por modelagem.
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