Com base nos estudos sobre os objetivos e as finalidades do RCNEI assinale a alternativa correta:
As inúmeras funções atribuídas à Educação Infantil estiveram presentes nas diversas instituições que trabalham com esta etapa da Educação Básica. Atualmente, as instituições de Educação Infantil desempenham claramente somente a função pedagógica.
Sabemos que o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil é constituído em somente um volume que deve ser seguido na íntegra pelo professor na elaboração do planejamento, além da construção de propostas educativas que respondam igualmente às demandas das crianças e de seus familiares nas diferentes regiões do país.
Fruto de um amplo debate nacional, o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil contou com a participação de professores e especialistas que contribuíram com reflexões, conceitos científicos e com conhecimentos provenientes das experiências práticas.
O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil é uma publicação que foi desenvolvida com o objetivo de ser obrigatório em todas as instituições de Educação Infantil para os profissionais que atuam diretamente com crianças até 6 anos.
Toda trajetória histórica do profissional da Educação Infantil tem contribuído para que, cada vez mais, seja delineado um perfil de professor educador gestor de seu fazer pedagógico, em que os alunos da faixa etária de zero a cinco anos vão sendo moldados pela proposta pedagógica da escola e do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil.
admsgsjunior:
Toda trajetória histórica do profissional da Educação Infantil tem contribuído para que, cada vez mais, seja delineado um perfil de professor educador gestor de seu fazer pedagógico, em que os alunos da faixa etária de zero a cinco anos vão sendo moldados pela proposta pedagógica da escola e do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil.
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está errada, a correta é:Fruto de um amplo debate nacional, o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil contou com a participação de professores e especialistas que contribuíram com reflexões, conceitos científicos e com conhecimentos provenientes das experiências práticas.
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