Question

No livro “História do Movimento Político das Pessoas com Deficiência no Brasil” no item “O
movimento dos surdos: Língua Brasileira de Sinais, cultura e identidade surda” Com a instalação
das escolas para surdos, surgiu também a disputa sobre o melhor método de educação de surdos:
a Língua Brasileira de Sinais, o oralismo ou a mista. No final do século XIX, a Língua de Sinais
sofreu grande revés. Em 1880, no Congresso Internacional de Professores de Surdos, em Milão,
Itália, o método oral foi escolhido como o melhor para a educação dos surdos.


Escolha uma:
a. Língua de Sinais foi proibida oficialmente em diversos países, sob a alegação de que
destruía a habilidade de oralização dos surdos.
b. Essa proibição criou o que alguns estudiosos contemporâneos chamam de
“ouvintismo”, que seria o conjunto de representações dos ouvintes a partir do qual o
surdo está obrigado a olharse
e narrarse
como se fosse surdo.
c. Tal proibição despertou o que alguns autores chamam de “despertar cultural do povo
surdo”, já que a proibição dessa língua tem por consequência a negação da cultura e da
identidade surdas.
d. Contrariando a orientação do Congresso de Milão, o Imperial Instituto dos SurdosMudos
também não proibiu a Língua de Sinais.

Answer 1

eu tenho resposta é d