Question

Neste exato momento, ao ler esta pergunta para ser respondida, você está inserido em um contexto educacional, por meio da tecnologia da informação. É importante lembrar que, uma metodologia de ensino a distância tem a Educação como principal finalidade, sendo que a tecnologia é o meio através do qual conseguimos levar educação até você. Os dispositivos móveis fazem parte desse contexto de educação a distância. A respeito do M-Learning, analise os seguintes casos fictícios.

I - Geovana é professora de Inglês em uma escola de ensino fundamental. Os alunos de sua turma recebem atividades práticas por meio de um livro digital que é fornecido pela escola, sendo que este deve ser acessado pelos alunos com o uso de Tablets ou Smartphones. Ali, eles desenvolvem as tarefas que, em outra aula, são corrigidas pela professora.

II - Ricardo é professor da disciplina de Empreendedorismo em uma Instituição de Ensino Superior (IES). Depois de realizar a gravação das suas aulas e composição das atividades, todo esse material é disponibilizados aos alunos em uma plataforma virtual. Eles podem acessar pela Internet, com o uso de qualquer dispositivo que tenha acesso à rede.

III - Em uma atividade da disciplina de Geografia para o Ensino Médio, a Professora Kátia deixou como tarefa, para que seus alunos desenvolvessem, uma análise de rotas para se locomover de suas casas para a escola. Eles deveriam utilizar o serviços de geolocalização de seus dispositivos móveis para executar a atividade e apresentar posteriormente para seus colegas de sala.

Sobre os casos apresentados, podemos afirmar que:
ALTERNATIVAS



Apenas o caso II faz parte do conceito de M-Learning.



Apenas o caso III faz parte do conceito de M-Learning.



Apenas os casos I e II fazem parte do conceito de M-Learning.



Apenas os casos II e III fazem parte do conceito de M-Learning.



Os três casos apresentados fazem parte do conceito de M-Learning.

Answer 1

Com base no material abordado na apostila pág. 65 acredito que OS TRES CASOS APRESENTADOS FAZEM PARTE DO CONCEITO DE M-LEARNING.