No decorrer da unidade II, vimos que há uma discussão entre alguns teóricos a respeito da formação de professores e a prática reflexiva e sobre o conceito de “reflective practicum”, definido por Schon (1992). Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta corretamente os principais aspectos sobre esse conceito de Schon.
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O componente prática deve ocorrer no que é designado por reflective practicum, que define uma situação a qual, aproximando os alunos do mundo real ou colocando-os nesse mundo, lhes permite aprender a fazer fazendo.
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