• Matéria: Matemática
  • Autor: powte
  • Perguntado 9 anos atrás
< >

AJUDA PFV!!!! Sendo f: R —> R definida por f(x) = x² - 7x+9. Determine:
A) O valor de f(-1)
B) Os valores de x tal que f(x) = -1

Respostas

respondido por: furuyachihiro
1
a) (-1)²-7(-1)+9
1+7+9
17
Perguntas similares
Administração
7 anos atrás
1) No cálculo da Renda Nacional de um país são computados: Alternativas: a) Os salários pagos pelo governo às empresas; b) A compra de insumos industriais pela agricultura; c) As importações de bens de capital; d) Os impostos indiretos; e) Os subsídios concedidos pelo governo às empresas; 2) Assinale a alternativa que apresenta os fatores de produção: Alternativas: a) Capital, trabalho e terra; b) Capital, poupança e renda; c)
ENEM
7 anos atrás
Diante de tantas transformações, o atual momento é decisivo para todos que querem se manter competitivos no mercado de trabalho. Compradores e fornecedores precisam aderir às novas tecnologias e investir em capacitação para se tornarem aptos a fazer parte do novo cenário. Os profissionais que não se preocupavam com análise de dados e Inteligência Artificial, agora, precisam entender esses avanços, pois eles também impactam diretamente outras
Sociologia
7 anos atrás
o que e ferimento narcísico?
Matemática
9 anos atrás
como transformar frações mistas?
Biologia
9 anos atrás
URGENTE!!!!!!!!!!!!!!!O que é o quimo
História
9 anos atrás
Sobre a Guerra dos Cem Anos, responda ás questões a seguir. Quais reinos estavam envolvidos nessa querra?
Biologia
9 anos atrás
A passagem de uma substância seguindo o gradiente de concentração até alcançar o equilíbrio é um caso de
Física
9 anos atrás
um móvel parte do repouso e, após 5seg de movimento atinge a velocidade de 20m/s. qual foi a aceleração média?
Inglês
9 anos atrás
Cada afirmação abaixo se refere a concepção ou prática de educação de um contexto histórico estudado. Leia as afirmações e em seguida assinale a alternativa que corresponde a resposta correta: I. Enquanto o saber era exercício do clero, o fazer era do governo (os nobres), surgindo neste período uma educação cavalheiresca que preparava tais classes dominantes com a formação musical e guerreira, experiente nas artes liberais, já que “a profissão