Question

9ª QUESTÃO
No decorrer da unidade II, vimos que há uma discussão entre alguns teóricos a respeito da formação de professores e a prática reflexiva e sobre o conceito de “reflective practicum”, definido por Schon (1992). Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta corretamente os principais aspectos sobre esse conceito de Schon.


ALTERNATIVAS



Que o movimento representado pela "reflexão sobre a reflexão na ação" não abre perspectivas para a valorização da pesquisa na ação dos profissionais.



A uma necessidade de oferecer treinamento, para que o professor torne-se reflexivo, pois o engajamento de professores em práticas mais críticas, as reduz a um fazer técnico.



Os profissionais não necessitam criar e construir novas soluções ou novos caminhos, apenas construir um repertório de experiências baseado na imitação de modelos.



A formação profissional deve ser baseada numa epistemologia da prática, ou seja, na valorização da prática profissional como momento de construção de conhecimento, por meio da reflexão, análise e problematização desta.



O componente prática deve ocorrer no que é designado por reflective practicum, que define uma situação a qual, aproximando os alunos do mundo real ou colocando-os nesse mundo, lhes permite aprender a fazer fazendo.

Answer 1

O componente prática deve ocorrer no que é designado por reflective practicum, que define uma situação a qual, aproximando os alunos do mundo real ou colocando-os nesse mundo, lhes permite aprender a fazer fazendo.

Pag 56 e 57