A avaliação tem uma dimensão educativa e, portanto, a sua condução deve proporcionar aos envolvidos elementos para aprimorar suas concepções e práticas, tendo como horizonte a democratização do ensino. O modo de condução da avaliação traz em si um potencial transformador (BRASIL, 2006, p. 158)
Segundo Costa (2004), para que a avaliação cumpra sua missão educativa, devem ser vencidas algumas etapas, como:
1- construir uma imagem de que a avaliação é essencial para a melhoria de desempenho da instituição;
2- compreender e respeitar a identidade institucional em seu permanente dinamismo;
3- superar traumas de que a avaliação serve para punir;
4- incutir uma visão positiva da avaliação, iniciando a um processo de autoavaliação contínua e permanente.
Está correta a opção:
1, 2, 3
2, 5
2, 3, 4
1, 3, 4
1, 2, 3, 4
Respostas
respondido por:
9
Está correta a opção:
1, 2, 3, 4
1, 2, 3, 4
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