Question

Fazer uma redação sobre bullying 30linha com introdução é desenvolvimento, conclusão

Answer 1

"brincadeira sem futuro "

----Desde antigamente o bullying é algo que sempre vem falando algo que sempre vem sendo tratado mas mesmo assim as pessoas não se conscientiza e não acontece só em sua própria casa não acontece na escola no trabalho e em vários outros cantos ,mas também tem o modo que é com preconceito .
----Atualmente observa se que isso acontece não é de hoje não notamos que as principais agressões são quanto ao modo de outra pessoa se vestir ,ser gordo ou magro o modo de se relacionar com cada pessoa muita das vezes com tudo isso que acontece às pessoas não denúncia leva isso para a vida toda na sua mente ,quando acontece na escola a criança leva isso para toda sua vida o bullying é uma brincadeira que as pessoas fazem que não tem graça nenhuma no fundo mágoa tanto as pessoas e devemos respeitar todas as pessoas acima de tudo para não ocorrer isso .
----conclui - se que esse tipo de brincadeira não é nada bom que só faz as pessoas sofrem , temos que respeita a todos que sua maneira o seu modo pois cada um tem seu jeito de ser e lembra que isso que acontece é levado para toda a vida não se esqueci jamais.

Answer 2

MAriayyyy vou ensinar a fazer uma redação sobre o bullying,não adianta eu fazer e quando você precisar no enem não irá saber fazer .-------------------////-/-/1º o Título --> o Bulling no mundo moderno // você deve colocar na redação 2º a introdução que será o "resumo ", as ideias principais ,do assunto a ser tratado --->você fala o que é O Bullying . Como ele deve ser entendido :como ameaça;opressão; intimidação ;humilhação ou maltrato.Onde pode ocorrer :em escolas, universidades, famílias, vizinhança e no trabalho.3º DESENVOLVIMENTO -você dá uma explicação rápida deus dos lugares onde ele mais acontece , Eu acho que é na escola .-- O Bullying na escola tem aumentado; é cada vez mais comum;cada vez mais comum e o combate mais difícil,.Fala o porquê acontece isso :-a escola onde a maioria dos alunos não sentem prazer em assistir as aulas -não veem motivo real para estar lá ;-que não veem as diferenças como algo positivo Que complementa a vida ; Sendo assim, qualquer tipo de “diferença” é visto como motivo de “gozação” e, muitas vezes, é incentivado por vários colegas.CONCLUSÃO- Atitudes a ser trabalhadas pela escola e pelos alunos para aceitar as diferenças--- formando cidadãos que entendam a diferença como algo a se aprender (e aceitar) e não a se julgar . Acho que dá para VOCE fazer uma ótima redação . Leia depois ,corrija os erros e ela vai ficar perfeita ,tenho certeza .