Para Piaget, aprendizagem e desenvolvimento:
I) são pré-formados, inatos e fruto exclusivo da acumulação de experiências.
II) são concebidos como processos resultantes da formação contínua de esquemas que são produzidos da adaptação (assimilação e acomodação) e organização.
III) o processo de reequilibração progressiva dos esquemas resultam na formação das estruturas cognitivas, que é chamada, na teoria piagetiana, de equilibração majorante.
IV) se dão na interação Sujeito-Objeto, afirmando a necessidade dessa interação nessa construção, dado que conhecimentos "a priori" não existem nem no objeto, nem no sujeito.
Escolha uma:
a. As alternativas I e II estão corretas.
b. As alternativas I e III estão corretas.
c. Todas alternativas estão corretas.
d. As alternativas II, III e IV estão corretas.
Respostas
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53
a resposta correta é a d - correta
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7
Resposta:
d
Explicação:
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