Question

Segundo a concepção de Dominique Julia (2001, p.10), a cultura escolar configura-se em:

“um conjunto de normas que definem conhecimentos a ensinar e condutas a inculcar, e um conjunto de práticas que permitem a transmissão desses conhecimentos e incorporação desses comportamentos; normas e práticas coordenadas a finalidades que podem variar segundo as épocas”.



De acordo com essa definição assinale nas alternativas abaixo, V para as atitudes que são inculcadas pela cultura escolar e F para aquelas que não são:



( ) Aprendemos quais os lugares são destinados aos pais, aos professores e aos alunos.

( ) Aprendemos quais os espaços proibidos e quais são liberados para frequentar.

( ) Aprendemos em quais espaços cada atividade de “trabalho” ou de “descanso” e expressão de liberdade devem ocorrer.

( ) Aprendemos o tempo de duração de cada aula.

( ) Aprendemos qual o tempo de brincar e formas de viver e conviver no espaço educativo.



A sequência correta está contida na alternativa:


V, V, V, V, F


V, V, F, F, F


F, F, F, V, V


V, F, F, F, F


V, V, V, V, V

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Questão 2/2 Valor da questão: 1,00 Estou com dúvida nessa questão
Na atualidade os tempos e espaços trazem ritmos e cadências que estruturam, organizam e disciplinam intensamente as nossas vidas. Vivemos um tempo mecanicamente mensurável, fragmentado, inserido em um sistema capitalista de imposição de normas marcadas pelo ritmo do relógio, do trabalho e da lógica capitalista.



POR ISSO



Vivemos numa corrida marcada por relógios e calendários, preocupamo-nos em como “aproveitar” melhor nosso tempo e às vezes nos surpreendemos como ele tem passado rápido. Passamos, então, a reclamar de tempo para realizarmos muitas coisas que gostaríamos de fazer e que, infelizmente, não tenha sido possível, muitas vezes, porque “não deu tempo”.



A respeito destas asserções, assinale a alternativa correta:




Tanto a primeira como a segunda asserções, são proposições falsas.


As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.


A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.


A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.


As duas asserções são proposições verdadeiras mas a segunda não é uma justificativa da primeira.

Answer 1

As duas asserções são proposições verdadeiras mas a segunda não é uma justificativa da primeira.