Question

Na Unidade 3 do livro Recreação e Lazer ("Interfaces entre o lazer e a educação"), o autor, baseado em estudos do campo da educação e do lazer, discute as relações estabelecidas entre estas duas dimensões.
Tendo como referência o debate proposto atribua “V” para as afirmações consideradas “Verdadeiras” e “F” para as afirmativas “Falsas”:
1. ( ) Inicialmente as reflexões sobre o duplo aspecto educativo do lazer foram apresentadas por Requixa (1980) e, posteriormente, foram ampliadas e difundidas por autores como Marcellino (2010) e Camargo (1998).
2. ( ) Em se tratando de educação pelo lazer é preciso reconhecer que as atividades vivenciadas no tempo disponível não são capazes de promover uma leitura crítica da realidade.
3. ( ) A educação para o lazer torna-se um instrumento contra a homogeneização e internalização dos conteúdos veiculados pelos mais diversos meios de transmissão cultural.
4. ( ) Falar em duplo aspecto educativo do lazer é reconhece-lo como veículo e objeto privilegiado de educação.
5. ( ) Não há sentido no processo de preparação dos indivíduos para a vivência do lazer, uma vez que as pessoas já são capazes de realizar uma análise crítica das produções culturais com as quais tomam contato.

Assinale a alternativa que apresenta a associação correta:

a)
1.(V) – 2.(F) – 3.(F) – 4.(V) – 5.(F)
b)
1.(V) – 2.(V) – 3.(V) – 4.(V) – 5.(F)
c)
1.(V) – 2.(F) – 3.(V) – 4.(F) – 5.(V)
d)
1.(F) – 2.(F) – 3.(F) – 4.(V) – 5.(F)
e)
1.(V) – 2.(F) – 3.(V) – 4.(V) – 5.(F)
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estou em duvida na letra A e E

Answer 1

letra E - pois a educação para o lazer torna-se um instrumento de defesa (contra) a homogenização...