• Matéria: Matemática
  • Autor: ju9lara8jaGabruna
  • Perguntado 9 anos atrás
< >

construir o gráfico da função y=x2-2x-3atribuindo x os valores -2,-1,0,1,2,3,4calcular os valores de y

Respostas

respondido por: acidbutter
0
dom(f)=\mathbb{R}
Anexos:
Perguntas similares
Matemática
7 anos atrás
1. Dados os conjuntos A = {0, 1, 2, 3}, B = {2, 3, 4, 5} e C = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}, julgue em verdadeiro(V) ou falso(F) para cada item abaixo: a) ( ) 2 ∈ A b) ( ) 4 ∉ B c) ( ) 7 ∉ C d) ( ) 0 ∉ A e) ( ) 1 ∉ B f) ( ) 5 ∈ C
Matemática
7 anos atrás
60 é múltiplo de comum de 12 e 10? justifique. me ajudem pfv
Matemática
7 anos atrás
4. Considere a equação a seguir: x2 - 3x – 10 = 0 Responda: a) Como é chamada essa equação? _______________________________________________________ b) Quais são as raízes dessa equação? (Usar fórmula de Bhaskara) ​
Matemática
9 anos atrás
A Ciência não encontrou grandes dificuldades para diferenciar a arte e a escrita dos egípcios, babilônios, chineses e hindus, pois as aglomerações populares dessas civilizações eram tradicionalistas e, de maneira geral, isoladas. No que se refere à Matemática dessas civilizações, analise as afirmativas seguintes. I - Tanto o simbolismo quanto as ideias matemáticas diferiam de civilização para civilização. II - O desenvolvimento matemático
Física
9 anos atrás
Quando um corpo neutro perde elétrons, torna-se eletrizado positivamente ou negativamente ?
Ed. Física
9 anos atrás
O Que foi A Guerra Do Paraguai E Quais Foram Suas Consequencias
Geografia
9 anos atrás
explique o que e cultura.
Química
9 anos atrás
Considerando-se a reação: C+H2O>>>> CO+H2. Entre reagentes que produtos estão presentes: a- 2 substâncias simples e 2 compostas b- 1 substâncias simples e 3 compostas c- 3 substâncias simples e 1 compostas d- 4 substâncias simples
Biologia
9 anos atrás
Dentre os conteúdos centrais sugeridos nos PCNs para o Eixo Temático Ser Humano e Saúde, podemos citar: Escolha uma: a. A investigação da diversidade dos seres vivos, cadeias alimentares e características adaptativas dos seres vivos, valorizando-os e respeitando-os. b. Compreensão de processos envolvidos na nutrição do organismo estabelecendo relações entre os fenômenos da digestão dos alimentos, a absorção de nutrientes e sua distribuição