Question

A avaliação, por muito tempo, foi entendida como classificatória. Hoje ela já é percebida como meio de orientar o aluno em seu aprendizado, assim como reorientar a postura do professor com relação às práticas com alfabetização. Nesta consepcao de avaliação duas funções avaliativas são inseparáveis. Partindo desse pressuposto análise às opções a seguir :
Diagnóstico e organização
Observação e monitoramento
Diagnóstico e acompanhamento
Informação e organização

Answer 1

Olá!

A avaliação compreende um processo de mão-dupla, cujo objetivo é aferir e compreender os conhecimentos aprendidos pelo aluno, ao mesmo tempo em que os educadores reavaliam suas didáticas.

Dessa forma, para que a avaliação seja eficaz, é importante que exista um diagnóstico e um acompanhamento, a fim de aferir os os conhecimentos internalizados pelos alunos, ao mesmo tempo em que se orienta, a fim de qualificar o processo educacional como um todo.

Resposta, Diagnóstico e acompanhamento.

Answer 2

Observação e monitoramento é a resposta correta