Quando analisamos a prática pedagógica de qualquer professor, vemos que, por trás de suas ações, há sempre um conjunto de ideias que as orienta. Mesmo quando ele não tem consciência dessas ideias, dessas concepções, dessas teorias, elas estão presentes e para compreender a ação do professor é preciso analisá-la com o objetivo de desvelar o(s) seguinte(s) aspecto(s):
qual a concepção que o professor tem, e que se expressa em seus atos, do conteúdo que ele espera que o aluno aprenda.
Todas as alternativas estão corretas
qual a concepção que o professor tem, e que se expressa em seus atos, de como deve ser o ensino.
qual a concepção que o professor tem, e que se expressa em seus atos, do processo de aprendizagem, isto é, dos caminhos pelos quais a aprendizagem acontece.
Respostas
Refletindo sobre a prática e teorias da educação
Todas as alternativas estão corretas em relação a prática e teorias da educação, sendo que por mais que o professor desconheça as diferentes teorias, as mesmas, naturalmente, irão se encaixar.
Conheça algumas teorias da educação
- Educação tradicional
É aquela que o professor é o centro do ensino, os alunos sentam em ordem, ou seja, uma atrás dos outros e são avaliados pelo comportamento e pelo rendimento nas provas.
Esta teoria, apesar de muita antiga e não indo ao encontro do propósito educacional da modernidade, ainda ocorre em alguns locais.
- Educação Construtivista
A educação construtivista corresponde a uma prática em que o aluno constrói seu conhecimento, sendo ele o centro da educação. A avaliação ocorre em todos os momentos.
- Educação Interacionista
É aquela em que o aluno aprende através das trocas e contatos com outros indivíduos. O aluno também é o centro do processo e a avaliação ocorre em todos os momentos.
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