Question

Antoni Zabala (1998, p.198-201), quando trata da posição em relação às finalidades do ensino e destaca o modelo centrado na formação integral da pessoa, apresenta a avaliação como um processo dividido em três fases: inicial, reguladora e final. Nesse caso, o autor contempla uma avaliação:

Answer 1

 Zabala propõe que a avaliação aconteça em três etapas: não só no início, mas também no decorrer e no final do processo. Portanto, a alternativa correta é “avaliação formativa”, que avalia o aluno continuamente.

Answer 2

Zabala nota a finalidade dos processos educacionais como uma base para as habilidades e atividades por parte dos alunos inseridos no ambiente escolar, ou seja, o enunciado se refere ao processo de Avaliação formativa.

O objetivo da avaliação formativa:

A avaliação formativa se dá a partir do estímulo da aprendizagem dentro dos processos educacionais, ou seja, o foco da avaliação formativa, é dar base para o ensino desse aluno, caracterizado pelos diferentes tipos de atividades, e, conteúdos didáticos apresentados.

Por fim, o processo de avaliação democrático, deve auxiliar no desenvolvimento cognitivo do aluno, o incluindo e não o diferenciando dos demais.

Mais sobre os processos de avaliação democrática:

https://brainly.com.br/tarefa/23772973