Ao estudar uma teoria, é importante contextualizar historicamente como e quando ela foi elaborada e, também, conhecermos possíveis equívocos ou distorções de que ela é alvo, Por exemplo, com a Teoria Construtivista de Jean Piaget. Embora tenha uma base sólida no interacionismo, ela é comumente confundida com uma concepção inatista sore o conhecimento e sobre o desenvolvimento humano. Explique em que consiste essa distorção e como ela atinge o papel do professor.
shappy10:
larissa vc tem como ajudar
Respostas
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Bom dia!
A teoria de Piaget é a de que o conhecimento advém da relação inato-meio. Assim, semelhante a teoria inatista, o pesquisador indica que existem fatores evidentes que nascem com o indivíduo, em sua construção como pessoa, na relação com o meio e com a sociedade, no entanto, tais características inatas podem ou não se desenvolver, de maneiras variadas. Aí reside a confusão: acreditar que para Piaget tudo é inato e refletindo, no trabalho do professor, com a crença de que um determinado aluno é ruim por natureza.
abraços!
A teoria de Piaget é a de que o conhecimento advém da relação inato-meio. Assim, semelhante a teoria inatista, o pesquisador indica que existem fatores evidentes que nascem com o indivíduo, em sua construção como pessoa, na relação com o meio e com a sociedade, no entanto, tais características inatas podem ou não se desenvolver, de maneiras variadas. Aí reside a confusão: acreditar que para Piaget tudo é inato e refletindo, no trabalho do professor, com a crença de que um determinado aluno é ruim por natureza.
abraços!
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