Matéria: Pedagogia
Autor: jlouren
Perguntado 9 anos atrás

Os estudos sobre dificuldades e problemas de aprendizagem são realizados sob a perspectiva médica, pedagógica e psicológica. Ainda dentro das respectivas áreas, há teorias que se posicionam de maneiras opostas quanto a temática. Um exemplo é a discrepância na compreensão dos aspectos relacionados à aprendizagem, defendidos por Piaget ou os pontuados por Vigotsky. A partir da teoria vigotskyiana, o entendimento sobre as dificuldades de aprendizagem é que:
ALTERNATIVAS

Tanto a base biológica quanto a social influenciam, de forma igual, na estruturação dos quadros de dificuldades de aprendizagem.

A falha no processo de apreensão dos conteúdos acadêmicos são decorrentes da mediação inadequada.

A falha de maturação biológica do aluno propicia a não aprendizagem da criança.

A falha de maturação social do aluno desencadeia a dificuldade de aprendizagem.

Os quadros de dificuldade de aprendizagem estão relacionados à imaturidade emocional da criança.

jlouren: preciso de ajuda não acho no livro.

jlouren: pelo que li acredito ser a B "Piaget acredita que a aprendizagem subordina-se ao desenvolvimento e tem pouco impacto sobre ele. Com isso, ele minimiza o papel da interação social. Vygotsky, ao contrário, postula que desenvolvimento e aprendizagem são processos que se influenciam reciprocamente, de modo que, quanto mais aprendizagem, mais desenvolvimento." http://monografias.brasilescola.uol.com.br/psicologia/piaget-vygotsky--diferencas-semelhancas.htm

DricaBastos: Valeu Jlouren!!!!