A formação do professor deve possibilitar a reflexão e criticidade em relação às formas de ensinar e aprender. Segundo Pimenta e Ghedin (2002), existem três saberes pedagógicos na formação docente que se complementam, são eles:
Alternativas:
a)o saber da experiência, o saber cultural, o saber pedagógico.
c)o saber da história, o saber científico, o saber pedagógico.
d)o saber da experiência, o saber da história, o saber pedagógico.
e)o saber cultural, o saber científico, o saber pedagógico.
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o saber cultural, o saber cientifico e o saber pedagogio.
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