Question

uma conclusao sobre historia em quadrinhos de 20 limhas

Answer 1

Os quadrinhos estão presentes em gibis, em livros didáticos, em jornais, em provas de vestibulares. Ultimamente é frequente suacirculação em redes sociais, por exemplo, no facebook, dentre outros ambientes virtuais. Então por que utilizar as HQs nas aulas de língua portuguesa? Para que serve esse gênero? A tirinha e a chargeo que possuem de comum e de diferente? Eu preciso aprender a ler quadrinhos?
            Estas e outras dúvidas fazem parte do repertório de questões surgidas em debates, em oficinas sobre autilização de Histórias em Quadrinhos e seus respectivos gêneros em sala de aula. Será que podemos olhar para uma tirinha e pedirmos para classificar o sujeito, o predicado? Ou identificarmos as situações deprodução, o discurso dialógico que está por trás deste gênero? Outra discussão maior ainda é o ensino de gêneros discursivos em sala de aula.
            Esquecer o texto às vezes é uma tarefa muitocomplicada para o professor de português, mas a sugestão que trazemos aqui é justamente esta: olhar para o discurso, saber quem, onde, para que, em relação com o que, para quem e também como foi escritoesse gênero?
            Uma sugestão que na prática daria certo, seria ensinar o aluno, a partir da teoria dialógica do discurso desenvolvida por Mikhail Bakhtin, a observar na HQs como é suaconstrução composicional (estrutura do gênero), seu conteúdo temático (diferença entre assunto e tema) e seu estilo (estilo do autor e do gênero).
             Estes elementos discursivos são fundamentaispara o desenvolvimento do aluno enquanto sujeito/leitor, pois como diz Umberto Eco, o leitor de segundo nível precisa ser um “seletor classista”, ele precisa estar atento a alguns detalhes na maioriadas vezes implícitos, que ajuda a constituir sentido para o texto. Mas, esse leitor precisa saber acima de tudo o que é necessário e o que é supérfluo dentro de um texto, portanto a importância...LER DOCUMENTO COMPLETO 

Answer 2

As histórias em quadrinhos como surgiram em 1895, nos Estados Unidos. A primeira HQ foi criada pelo norte-americano Richard Outcault, que tinha como personagem principal Mickey Dugan, o Yellow Kid, sucesso absoluto nos jornais da época.

Em uma história em quadrinho são utilizados balões para representar a fala dos personagens. Entretanto, estes balões podem sofrer alterações em seu formato, podendo designar um pensamento, sonho ou até mesmo um grito.

Existem ainda as tirinhas, que se diferenciam das histórias em quadrinhos por causa do seu tamanho, as tirinhas conseguem unir a linguagem verbal, com seus textos, com a linguagem não verbal, do desenho exposto nos quadros. Entretanto, se trata de um gênero textual em que uma mensagem é transmitida por meio de uma história contada em três ou quatro quadrinhos.

Leia questões sobre tirinhas em:

brainly.com.br/tarefa/9468009