• Matéria: Pedagogia
  • Autor: cris10olinto
  • Perguntado 8 anos atrás

(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas) Desde a LDB 9.394/96, as escolas brasileiras têm sido “chamadas” a adequar-se para atender satisfatoriamente a todas as pessoas que dela necessitem. Diferenças étnicas, sociais, culturais ou de qualquer ordem passam a ser foco do discurso de inclusão escolar. Em relação a pessoa com deficiência, pode-se dizer que: I. A política inclusiva objetiva oportunizar a educação democrática para todos, considerando ser o acesso ao ensino público de qualidade e o exercício da cidadania um direito de todos. II. A política de inclusão escolar possibilita que a pessoa com deficiência se adeque aos seus espaços escolares, abrindo as portas da escola para que esses sujeitos frequentem suas salas de aula, sendo responsáveis pelas condições necessárias para a sua permanência e aprendizagem. III. A política de educação inclusiva aponta para a democratização do espaço escolar, com a superação da exclusão das pessoas com deficiência e da dicotomia existente entre o ensino comum e a educação especial. IV. A política de inclusão viabiliza a prática escolar da convivência com a diversidade e diferenças culturais e individuais, incluindo o aluno com deficiência no ensino regular comum.

Respostas

respondido por: ProfessorMauroCoban
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Sou Professor Pedagogo e tecnólogo em computação do Colégio Universidade PM  
Nesta pergunta e para dar a resposta FALSA entre as alternativa ok 

1º  A politica de inclusão escolar possibilita que a pessoa com deficiência se adeque a os seus espaços escolares,  abrindo as portas da escola para que esse sujeitos frequentem suas sala de aula , sendo responsável pelas condições necessárias para sua permanência e aprendizagem .

Esta reposta e a correta !
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