8) As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica são as normas que presidem as demais diretrizes curriculares específicas para as etapas e modalidades, contemplando o conceito de Educação Básica, princípios de organicidade, sequencialidade e articulação, relação entre as etapas e modalidades: articulação, integração e transição. Nesse sentido ao observarmos as Diretrizes Gerais vários são os aspectos visualizados nas Diretrizes para o ensino da História e da Geografia.
Assinale a alternativa que elenca alguns aspectos pertinentes o ensino da História e da Geografia:
a-Cidadania, dignidade da pessoa e igualdade.
b-Liberdade, monocultura, diversidade.
c-Respeito, justiça social, individualismo.
d-Pluralidade, dignidade da pessoa e monocultura.
Respostas
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1
Cidadania, dignidade da pessoa e igualdade.
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