Ao mediar a construção do conhecimento, com o uso de múltiplas tecnologias sem muitas vezes poder visualizar, ouvir as palavras nem perceber as reações imediatas do interlocutor, o docente precisa potencializar os processos comunicacionais para que haja dialogicidade, cumplicidade e afetividade entre os envolvidos. Tais formas de lidar com a construção do conhecimento e seus desdobramentos exigem do docente: Escolha uma: A. Metodologias diferenciadas, que são construídas juntamente com as pessoas. B. Ações e Metodologias, que são construídas para todas as pessoas. C. Metodologias e ações diferenciadas, que são inéditas para algumas pessoas. D. Ações diferenciadas, que sempre serão inéditas para algumas pessoas
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Metodologias
diferenciadas, que são construídas juntamente com as pessoas
sandrinhaamave:
Obrigada muito bom!Abraços.
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