Question

Toda criança trabalha cognitivamente com o que o meio lhe oferece. Mesmo antes de entrar na escola, ela pensa na escrita e nos símbolos que se apresentam no mundo que a rodeia. Sendo assim, formula hipóteses em relação à escrita. Tendo como referência nossas aulas e as leituras realizadas na disciplina de Metodologia da Alfabetização, observe o texto a seguir, que foi escrito por João Pedro, uma criança da educação infantil próxima a fazer 5 anos, e identifique em que nível conceitual linguístico ele se encontra:

ALTERNATIVAS

João Pedro encontra-se no nível silábico, pois representa cada sílaba com uma letra, levando em consideração seu valor sonoro, mas ainda se faz necessário que o professor seja seu escriba.


João Pedro encontra-se no nível intermediário I, pois já conseguimos identificar o que ele quis escrever, seu texto está legível e compatível com as características desse nível.


João Pedro encontra-se no nível pré-silábico, pois ainda não compreendeu que a escrita representa a fala e necessita de um escriba para que possamos entender sua intenção ao escrever.


João Pedro encontra-se no nível alfabético, pois, apesar de ter erros, já compreendeu que a escrita representa a fala; ele atribui valor sonoro às letras.


João Pedro encontra-se no nível intermediário ll, ou seja, silábico alfabético. Já compreendeu que a escrita representa a fala, mas,como ainda tem erros, necessita do professor como escriba.

Answer 1

ALTERNATIVA CORRETA. João Pedro encontra-se no nível pré-silábico, pois ainda não compreendeu que a escrita representa a fala e necessita de um escriba para que possamos entender sua intenção ao escrever.

Answer 2

ALTERNATIVA CORRETA. João Pedro encontra-se no nível pré-silábico, pois ainda não compreendeu que a escrita representa a fala e necessita de um escriba para que possamos entender sua intenção ao escrever.