Question

Quando pensamos sobre a importância de considerar o contexto sociocultural das crianças antes de fazermos qualquer proposta de trabalho, estamos situando:

Marque com um X a resposta devida.


A criança como sujeito, que precisa passar de ano, daí a organização dos conteúdos por área de conhecimento.


A criança como sujeito de direitos, deveres, obrigações, normas rígidas e a organização das salas e dos conteúdos por área de ensino.


A criança como sujeito de direitos e a organização dos conteúdos por área de conhecimento.


A criança como sujeito individualista e a organização dos conteúdos por área de conhecimento.


A criança como objeto dos deveres e a organização dos conteúdos por área de conhecimento.

Answer 1

letra d.. espero ter ajudado.

Answer 2

A criança como sujeito de direito e a organização dos conteúdos por área de conhecimento. Já foi corrigida, pode confiar.