Coração de Estudante
Quero falar de uma coisa
Adivinha onde ela anda
Deve estar dentro do peito
Ou caminha pelo ar
Pode estar aqui do lado
Bem mais perto que pensamos
A folha da juventude
É o nome certo desse amor
Já podaram seus momentos
Desviaram seu destino
Seu sorriso de menino
Quantas vezes se escondeu
Mas renova-se a esperança
Nova aurora, cada dia
E há que se cuidar do broto
Pra que a vida nos dê
Flor flor o o e fruto
Coração de estudante
Há que se cuidar da vida
Há que se cuidar do mundo
Tomar conta da amizade
Alegria e muito sonho
Espalhados no caminho
Verdes, planta e sentimento
Folhas, coração,
Juventude e fé.
# Exercícios:
1. Nos versos:
Quero falar de uma coisa
Adivinha onde ela anda
Deve estar dentro do peito
Ou caminha pelo ar
a. Essa “coisa” pode ser interpretada como:
( ) uma flor;
( ) um amor jovem, que se inicia;
( ) a vibração e vida da juventude.
2. Localize , na segunda estrofe:
a. Versos em pode-se verificar uma referência à repressão que os jovens sofreram em tempos passados.
b. Versos em que se percebe um clima de otimismo.
3. Interprete os versos:
E há que se cuidar do broto
Pra que a vida nos dê
Flor flor o o e fruto
4. Verifica-se que há, nos primeiros versos da última estrofe:
( ) uma preocupação de lembrar ao jovem que ele precisa ser uma pessoa participante, engajada com com os problemas que assolam o mundo.
( ) uma preocupação de lembrar ao jovem que é sonhando que se constrói um futuro feliz.
Respostas
3- e ha que se cuidar do broto,que dizer isso⇨Nos tens que iniciar o desenvolvimento de uma nova vida,para que nos dee flor e o fruto.
flor significa isso⇨tem quee ser uma pessoa responsaveis para poder da fruto
fruto significa⇨ vc tem que da semente
01. Essa “coisa” que aparece nos versos pode ser interpretada como a vibração e vida da juventude. Assim, faz-se correta a LETRA C.
02.
a. Versos em pode-se verificar uma referência à repressão que os jovens sofreram em tempos passados:
"Já podaram seus momentos
Desviaram seu destino
Seu sorriso de menino
Quantas vezes se escondeu"
b. Versos em que se percebe um clima de otimismo:
"Mas renova-se a esperança
Nova aurora, cada dia
E há que se cuidar do broto
Pra que a vida nos dê
Flor flor o o e fruto"
03. Tem que cuidar das crianças e ensiná-las a serem otimistas, vibrantes e lutarem pelo que acreditam. Para assim se tornem jovens e adultos que darão continuidade a isso, de modo que a opressão não aconteça no futuro.
04. Verifica-se que há, nos primeiros versos da última estrofe uma preocupação de lembrar ao jovem que ele precisa ser uma pessoa participante, engajada com com os problemas que assolam o mundo.
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Bons estudos!
