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Papert. denominou de construcionista a abordagem pela qual o aprendiz constrói,por intermédio do computador, o seu próprio conhecimento, o computador passou a ser apenas um suporte, em que o aluno ensina o computador por meio da exploração, interação, investigação e descoberta, e o professor é mediador. no construcionista o aluno constrói algo de seu interesse, tornando aprendizagem mais significativa.
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