Considerando que existem culturas que assimilam melhor as diferenças, reconhecem a diversidade e outras que são mais fechadas, menos suscetíveis a COMPREENDER O “outro”, a diferença, a mistura, a miscigenação, leia atentamente as seguintes afirmações, pontuando V para VERDADEIRO ou F para FALSO: I Em 1948, foi instituída pela Organização das Nações Unidas (ONU) a Declaração dos Direitos Humanos como um marco importante no entendimento da busca da cidadania, da igualdade e da fraternidade no mundo, embora concretamente ainda há muito a ser feito em diversos países. II No governo Vargas (1930-1945) essa condição brasileira foi forjada com a criação de símbolos que servissem de identidade nacional, caso da feijoada, do carnaval e do futebol, dando a ideia da existência de um único “povo brasileiro”.III Ao longo do século XX foi se construindo a ideia da formação do povo brasileiro com as três raças – branco, negro e índio. Tais termos, em si, não retratam nem a questão étnica, tampouco a raça – apenas a cor da pele. IV A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), de 1996, trouxe novas preocupações relativas à pluralidade e respeito às diferenças. E nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) surgiu a pluralidade cultural como tema transversal. As afirmativas I, II, III e IV são, RESPECTIVAMENTE: a. V, V, V, F. b. V, V, F, V. c. F, F, V, F. d. V, V, V, V. e. F, F, F, V.
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356
Ou é letra d ou b, estou em duvida na No governo Vargas (1930-1945) essa condição brasileira foi forjada com a criação de símbolos que servissem de identidade nacional, caso da feijoada, do carnaval e do futebol, dando a ideia da existência de um único “povo brasileiro”
ElcanaValero:
todas sao verdadeiras. portanto: ALTERNATIVA D. V, V, V,V.
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246
d. V, V, V, V.
Ao analisar as afirmativas, podemos concluir que:
I – Verdadeira. A Declaração dos Direitos Humanos foi instituída pela Organização das Nações Unidas (ONU) em 1948 com o objetivo de buscar a cidadania.
II – Verdadeira. Durante o governo Vargas (1930-1945) ocorreu diversas situações em que símbolos foram criados como identidade nacional, como exemplos, o carnaval e o futebol.
III – Verdadeira. No século XX foi desenvolvida a ideia de que o povo brasileiro era formado por três raças: branco, negro e índio.
IV – Verdadeira. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) definida em 1996 objetiva a pluralidade e o respeito ao diferente.
Bons estudos!
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