Question

Um dos principais elementos que podemos utilizar para diferenciar os três estágios do aprendizado motor proposto por Fitts e Posner é o elemento “META”. Enquanto o primeiro estágio do controle motor, verbal-cognitivo, é caracterizado pelo estágio de questionamento para definir as metas, o segundo estágio, associativo, possui um menor número de metas a serem definidas, porém ainda não forma de fato todas compreendidas como no terceiro estágio do aprendizado motor, o estágio autônomo. Entre as diferentes metas que existem nos estágios do aprendizado motor, uma delas se caracteriza por envolver o objetivo final existente na habilidade proposta. Assinale a alternativa que cita essa meta: Escolha uma: a. Meta motora. b. Meta de resultado. c. Meta de processo. d. Meta de performance. e. Meta de habilidade. Próximo

Answer 1

b. Meta de resultado. 

Answer 2

Meta de resultado, correta