Question

3)
"Tecnologia Assistiva é um termo ainda novo, utilizado para identificar todo o arsenal de Recursos e Serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e, consequentemente, promover Vida Independente e Inclusão.

No Brasil, o Comitê de Ajudas Técnicas - CAT, instituído pela PORTARIA N° 142, DE 16 DE NOVEMBRO DE 2006 propõe o seguinte conceito para a tecnologia assistiva: "Tecnologia Assistiva é uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade, relacionada à atividade e participação de pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida, visando sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social" (ATA VII - Comitê de Ajudas Técnicas (CAT) - Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência (CORDE) - Secretaria Especial dos Direitos Humanos - Presidência da República).

O termo Assistive Technology, traduzido no Brasil como Tecnologia Assistiva, foi criado em 1988 como importante elemento jurídico dentro da legislação norte-americana conhecida como Public Law 100-407 e foi renovado em 1998 como Assistive Technology Act de 1998 (P.L. 105-394, S.2432). Compõe, com outras leis, o ADA - American with Disabilities Act, que regula os direitos dos cidadãos com deficiência nos EUA, além de prover a base legal dos fundos públicos para compra dos recursos que estes necessitam."

Fonte: Sartoretto, Mara Lúcia. Bersch, Rita. Assistiva: tecnologia e educação. 2014

Disponível em: http://www.assistiva.com.br/tassistiva.html (Acesso 20 jun. 2016)

Os recursos de tecnologia assistiva são fundamentais para a inclusão de crianças com Deficiência Física. Entre esses recursos estão:

I- Auxílio em Atividades de Vida Diária

II- Material Escolar e Pedagógico Adaptado

III- Comunicação Aumentativa e Alternativa

IV- Acessibilidade e Adaptações Arquitetônicas.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas:

a)
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
b)
As afirmativas I, II e III estão corretas.
c)
As afirmativas II e IV estão corretas.
d)
As afirmativas I e III estão corretas.
e)
A afirmativa III está correta.
4)
"A classificação em deficiência (retardo) mental leve, moderada, severa ou profunda foi estabelecida pela Organização Mundial da Saúde em 1968 e mesmo com a atual compreensão da deficiência intelectual como sendo uma condição multidimensional que não se restringe a resultados de testes de inteligência, tal classificação ainda vem sendo utilizada no Brasil. A referida classificação aparece tanto em laudos técnicos elaborados por equipes multiprofissionais quanto em laudos médicos."

CARNEIRO. Maria Sylvia Cardoso. A deficiência intelectual como produção social: reflexões a partir da abordagem histórico-cultural – UFSC, 2013. Disponível me: . Acesso em 30 de mai de 2016.

Vários documentos ainda apresentam a nomenclatura "deficiência mental" e classificação por grau de comprometimento. Contudo, a nomenclatura adotada a partir da Declaração de Montreal sobre Deficiência Intelectual, aprovada em 6/10/04, foi:

Alternativas:

a)
Deficiência Intelectual, sem classificação por níveis;
b)
Deficiência Intelectual com classificação em leve, moderado e profundo;
c)
Deficiência mental, sem classificação por níveis;
d)
Retardo mental.
e)
Incapacidade intelectual.

Answer 1

Todas as alternativas estão corretas.