• Matéria: Pedagogia
  • Autor: ingridnns
  • Perguntado 8 anos atrás

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) nº. 9.394/96, entende‐se por educação especial a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.Assinale a alternativa que NÃO contempla essa modalidade.
a.
O atendimento educacional especializado só pode ser ofertado em escolas especializadas; sendo assim, as escolas comuns deverão se organizar para direcionar os alunos com necessidades especiais para essas escolas.
b.
currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades..
c.
Haverá, quando necessário, serviços de apoio especializado na escola regular, para atender as peculiaridades da clientela de educação especial.
d.
O atendimento educacional será feito em classes, escolas ou serviços especializados, sempre que, em função das condições específicas dos alunos, não for possível a sua integração nas classes comuns do ensino regular.
e.
A oferta da educação especial, dever constitucional do Estado, tem início na faixa etária de zero a seis anos, durante a educação infantil.

Respostas

respondido por: anatoorres
61
resposta correta é á
a. 
O atendimento educacional especializado só pode ser ofertado em escolas especializadas; sendo assim, as escolas comuns deverão se organizar para direcionar os alunos com necessidades especiais para essas escolas.
respondido por: Matheusieti
4

O AEE é um excelente instrumento de transmissão do saber e cuidado para os alunos que possuem uma patologia especial. A partir desse entendimento, a alternativa A é a única que não contempla o papel do AEE na educação.

O atendimento educacional especializado, (AEE), atua como uma ferramenta complementar que auxiliará diretamente na formação do indivíduo através da disponibilização de recursos importantes para o acesso do aprendizado.

Deste modo, é a partir do atendimento educacional especializado que os alunos com deficiências e até mesmo algum trauma, podem estudar sob um caráter inclusivo e direcionado para seus déficit's.

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