Question

A síndrome de Williams ou Síndrome Williams-Beuren é descrita como uma desordem genética que impacta no desenvolvimento comportamental, cognitivo e motor. Em geral, essas pessoas são muito sociáveis e têm boa comunicação, mas apresentam atraso mental e dificuldades motoras.

Com base nas principais características da síndrome, analise as afirmações que condizem com uma prática educacional que atenda às necessidades educacionais dessas pessoas:

I- Atividades em duplas podem ser realizadas em sala de aula, uma vez que essas pessoas são sociáveis e ficando próximas a outro aluno são incentivadas a desenvolver diferentes atividades.

II- Essas pessoas apresentam sensibilidade auditiva que deve ser usada em prol do próprio aprendizado por meio de músicas e ou leitura em voz alta, por exemplo.

III- Os recursos visuais como imagens e fotografias podem ser usados em aulas de leitura, escrita e matemática, como forma de despertar o interesse e a memória desses alunos.

IV- Como essas pessoas apresentam dificuldades motoras, tecnologias assistiva que facilitem a execução de atividades manuais como recortar, escrever e apontar lápis são bons recursos a serem utilizados em sala de aula

São verdadeiras as afirmações:

Escolha uma:
a. I e II, apenas.
b. III e IV, apenas.
c. I, II, III e IV.
d. II e III, apenas.
e. I, II e IV, apenas.

Answer 1

resposta correta: c. I, II, III e IV.