• Matéria: Pedagogia
  • Autor: natibarakel
  • Perguntado 8 anos atrás

a educação de jovens e adultos, ao longo da história da educação, já esteve vinculada a diferentes concepções, o que implicava em diferentes práticas que tinham como finalidade tornar a prática de sala de aula mais interessante e prazerosa. considerando que, quando o aluno escolhe retornar às aulas, possivelmente, encontra-se esperançoso em realizar o seu processo de aprendizagem e o estudo da realidade constitui-se uma prática pedagógica moderna, pois permite o estabelecimento de novas relações entre os envolvidos no processo ensino aprendizagem..? me ajudeeem por favor!

Respostas

respondido por: edneiaduraes
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O professor deve estar atento ao planejamento de sua aula de acordo com a realidade na sala de aula e a bagagem cultural que cada aluno tras consigo. As aulas devem ser prazerosa e o professor deve estar sempre inovando suas tecnicas e metodologias de modo que suas aulas nao se tornem rotineiras e cansativas. O aluno deve sentir desafiado para querer aprender, a querer buscar, a querer saber cada vez mais. A partir dai o aluno tera excelentes resultados...

Espero ter ajudadoo....forte abraços!!!

respondido por: cmmgi201379
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Resposta:

D  

Trabalhos com mapas, pesquisas, coleta de dados na comunidade a respeito do bairro, da cidade em que a criança vive são alguns caminhos para planejar as aulas de geografia e de história.

Explicação:

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