1)
Sobre a interdisciplinaridade o ideal é que se trabalhe com projetos pedagógicos pois além de envolver os alunos, há maior interação entre os membros da equipe escolar. Foi lançado o exemplo do projeto Horta na Escola, de acordo com o mesmo, os conteúdos que poderão ser trabalhados na disciplina de Geografia são:
Alternativas:
a)
Tipos de insetos presentes na horta.
b)
Tipos de vegetais que poderão germinar.
c)
Tipos de solo da escola e análise sobre a presença de poluentes.
d)
Tipos de inseticidas que poderão ser utilizados.
e)
Tipos de adubos que poderão ser utilizados.
2)
O uso da música na ciência geográfica é pertinente, pois faz com que os alunos confeccionem instrumentos, elaborem apresentações com dança e até com paródias para que o processo de ensino- aprendizagem seja qualitativo e prazeroso. São exemplos de músicas correspondentes aos temas geográficos:
Alternativas:
a)
Segregação Econômica- não se deve usar música neste conteúdo.
b)
Região Norte do Brasil- Comida (Titãs)
c)
Escala – Ora Bolas (Palavra Cantada).
d)
Ciclo da água- Vermelho (Fafá de Belém).
e)
Fuso Horário- Oras Bolas (Palavra Cantada).
3)
A iniciação científica está presente em uma pequena parcela das escolas públicas no país. Espera-se alcançar maiores índices ao longo dos anos. O projeto deve estar vinculado não apenas ao professor, como ao aluno, em sua elaboração e participação. São alguns dos elementos que compõem o roteiro de um projeto:
Alternativas:
a)
Ano de execução, ano de elaboração, lista de recursos e música para animar os pesquisadores.
b)
Nome dos pesquisadores, hipóteses sobre o tema, lista de recursos.
c)
Lista de recursos, Vídeos para divulgação na internet e o uso de propagandas da mídia.
d)
Criar vários objetivos gerais e apenas um objetivo específico, bases teóricas, lista de recursos.
e)
Recursos didáticos, ano de elaboração, vídeos e propagandas na mídia.
4)
São exemplos de atitudes que o professor de Geografia pode proporcionar além da ementa curricular:
I- Promover oficinas sobre resíduos sólidos e reciclagem para a elaboração de brinquedos ou outros objetos.
II- Explorar a literatura brasileira, os contos, a poesia e as obras clássicas em uma abordagem geográfica.
III- Revitalização de espaços verdes da escola com pequenos troncos (bancos).
Alternativas:
a)
I, II.
b)
II.
c)
II,
d)
I, II, III
e)
I.
5)
Após ter realizado a leitura do artigo científico: ""Projeto horta escolar: ações de educação ambiental na escola Centro Promocional Todos os Santos de Goiânia (GO)", você percebeu que é possível concretizar projetos pedagógicos diferenciados nas escolas. Sobre a metodologia aplicada ao mesmo, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
a)
1°aplicação do questionário,2°observação do solo, 3°adubação e plantio das sementes, 4°plantio junto com as crianças, trabalhando a educação ambiental,5°colheita e consumo, trabalhando a educação ambiental.
b)
1°aplicação do questionário,2° correção e preparo do solo, 3°adubação e plantio das sementes, 4°plantio junto com as crianças, trabalhando a educação ambiental,5°colheita e consumo, trabalhando a educação ambiental.
c)
1°aplicação da entrevista,2° correção e preparo do solo, 3°adubação e plantio das sementes, 4°plantio junto com as crianças, trabalhando a educação patrimonial,5°colheita e consumo, trabalhando a educação ambiental.
d)
1°aplicação do questionário,2° correção e preparo do solo, 3°adubação, 4°plantio sem a presença das crianças, trabalhando a educação ambiental,5°colheita e consumo, trabalhando a higiene.
e)
1º aplicação de metodologia ambiental, 2º higiene na escola, 3º adubação, 4º plantio, 5º colheita.
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alguem pode me ajudar?
ednaice:
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