• Matéria: Geografia
  • Autor: suellencustodio
  • Perguntado 8 anos atrás

A visão minimalista está vinculada à significativa influência dos organismos internacionais e demostra um modelo com ênfase no aspecto administrativo por vias da descentralização de docentes. Nesse sentido, analise as afirmativas abaixo e considere a lógica de Saviani (2007).
SAVIANI, D. História das ideias pedagógicas no Brasil. Campinas: Autores Associados, 2007.

I - Neoescolanovismo, que tem como lema “aprender a aprender”, tão difundido na atualidade.
II - Conhecido como o "aprender a aprender", que estabelece uma desvalorização do aprender sozinho.
III - Denominado também como neo-tecnicista em que objetiva uma formação voltada ao mercado de trabalho.
IV - É possível dizer que se trata de um processo tradicional que visa à valorização do educador diante do educando.

Em relação ao processo determinado por Saviani, é correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS

I, apenas.


II, apenas.


I e III, apenas.


II e III, apenas.


II, III e IV, apenas.

Respostas

respondido por: ferretti
1
Bom dia!

I - Neoescolanovismo, que tem como lema “aprender a aprender”, tão difundido na atualidade.
Correto. É fundamental, da perspectiva do neoscolanovismo a ideia de aprender a aprender, uma vez que é necessário formar as bases para que o indivíduo possa se adaptar as demandas dinâmicas da formação ao longo de sua vida.

II - Conhecido como o "aprender a aprender", que estabelece uma desvalorização do aprender sozinho.
Falso. É justamente o contrário, como visto anteriormente.

III - Denominado também como neo-tecnicista em que objetiva uma formação voltada ao mercado de trabalho.
Falso. O neoescolanovismo visa uma preparação para a vida individual e em sociedade, podendo também, claro, preparar para o mercado, mas não tendo isso como foco.

IV - É possível dizer que se trata de um processo tradicional que visa à valorização do educador diante do educando.
Falos. Não se trata de um processo tradicional, uma vez que repensa as posições de alunos e professores, valorizando muito mais a ação dos indivíduos discentes.

Abraços!
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