• Matéria: Pedagogia
  • Autor: Karinavuolllo
  • Perguntado 8 anos atrás

Uma professora do quarto ano percebeu que na hora do lanche os alunos estavam trazendo alimentos como bolacha recheada ,chocolate ,achocolatados ,sucos de caixinha,assim pensou em propor o estudo das embalagens dos produtos trazidos por eles ,aliando a tecnologia a matematica eas ciencas naturais .pergunta1.De que forma a professora poderia propor a interação entre as duas disciplinas (ciencias e matematica) em relação a tecnologia? pergunta 2..Como o professor poderia encaminhar o trabalho de analise dos rotulos??

Respostas

respondido por: gustavo1419
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1)ciências pois a professora queria explicar aos alunos os riscos desses produtos e ele poderia usar cálculos para exercício de matemática.
2)a análise era uma boa forma da professora explicar um pouco sobre o rótulo pois muitas crianças e jovens não leiam os males que o produto pode lhes acusarem se contém glúten ou não.
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