Avaliar uma criança vai muito além de olhar para ela como um ser meramente observável, realizando uma atividade ou executando um ato, é preciso que haja uma intenção pedagógica avaliativa. Por tudo isso cabe ao professor da educação infantil: Marque com um X a única resposta correta. Ter um olhar crítico - que abranja todo o princípio da construção do conhecimento. Ter um olhar focado - que limite todo o processo da construção do conhecimento. Ter um olhar determinado - que abranja todo o processo da construção do ensino. Ter um olhar holístico - que abranja todo o processo da construção do conhecimento. Ter um olhar centrado - que abranja todo o produto da construção dos conteúdos.
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Ter um olhar holístico – que abranja todo o processo da construção do conhecimento.
jaquehanthe22:
Ter um olhar holístico – que abranja todo o processo da construção do conhecimento.
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